St Mary's TBSTS 评估总结 2015 年 XNUMX 月
基尔肯尼县议会
2014年传统建筑技能培训计划
总结
Shee Mausoleum St Marys Kilkenny 之前
圣玛丽教堂和墓地
介绍
基尔肯尼县议会被选为试点地方当局 2014年传统建筑技能培训计划 (TBSTS) 艺术遗产与爱尔兰语系于 2014 年 XNUMX 月。
决定将可用资金分配给以下地点的 2 个项目:
1. 基尔肯尼市圣玛丽教堂和墓地
2. 圣尼古拉斯教堂,Newtown,Jerpoint,Co.Kilkenny。
圣玛丽教堂和墓地
总结
St.Mary 的 TBSTS 培训计划是基于 Kilkenny 县议会和 WIT BSc 在应用保护课程中与一组 15 名学生的合作培训将与 St.Mary 的主要合同教堂修复/扩建项目一起进行. 然而,由于教堂主楼的主要合同工程推迟开工,因此,从 2014 年 2015 月上旬开始,在主楼工程之前,每周对 WIT 学员进行了计划和培训,并在墓地进行了培训。专注于边界墙。 该计划一直持续到 XNUMX 年 XNUMX 月结束。
项目完成与评估
原培训计划因主要项目建设方案的变化而改变,经修订的培训计划证明非常成功。 除了从良好的现场实践经验中受益外,学员还通过讲座和演示深入了解了一个复杂、具有挑战性和极其多样化的保护项目,使他们了解了一个影响深远的“真实项目”。在他们未来的职业生涯中具有很大的价值。
项目联络建筑师/保护官员 Evelyn Graham 与 WIT 课程导师密切协商,管理该项目。 基尔肯尼县议会的一些工作人员在向现场提供/运送材料和工具、在现场安装保护性庇护所以及为学员提供茶点和福利设施等方面提供了大力支持和实际帮助。导师。 讲座在毗邻的历史悠久的 Tholsel 理事会会议厅的壮丽环境中举行,该会议厅被慷慨地提供给小组参加培训项目的全部课程。 DAHG 的建筑顾问 Nessa Roche 于 19 月 XNUMX 日作为特邀演讲嘉宾,并在现场为受训人员提供建议,因为实际工作的墙壁进展。
宣传和招募学员的方法
· 作为 BSc 的一部分在 WIT 网站上公布。 在应用保护课程
· 在基尔肯尼人民的常规基尔肯尼县议会页面上的付费广告
· 通过基尔肯尼人发布的公关声明
· 通过 KKCC 网站和基尔肯尼遗产论坛进行宣传
项目的开始和结束日期
- 培训于 8 年 2014 月 XNUMX 日开始
- 培训于 28 年 2015 月 XNUMX 日结束
- 14日学生实地考察th 四月2015。
参加培训项目前学员的技能水平
· 所有学员的技能水平均符合理学学士的结构化入学制度。 在应用保护课程中。
· 根据经验和资格,考虑持有国家工艺证书资格和合格 CPD 申请人的行业人员。
· 15 名学生全部符合入学要求。 然而,并非所有人都是商人。
从事的培训类型
· 现任设计团队成员的讲座组合:
o Niall McCullough,McCullough Mulvin Architects
o Peter Cox 和 John Beattie,Carrig Conservation
o Claire Walsh,考古项目
以及与 St.Mary's 相关的其他专业人士:
o Evelyn Graham,基尔肯尼县议会项目联络建筑师
o Cóilín Ó Drisceoil,基尔肯尼考古学负责人,Shee 陵墓修复项目
- 现场研讨会/演示:
o Lisa Edden 和 Pat McAfee 谈建筑石灰和热石灰的使用
o Peter Cox,建筑织物检查、材料和处理评估
· 实践现场培训:挖出并重新定位墙壁的部分
实现学习成果(实现技能获取目标)
课程的 WIT CE2 提交课程文件中列出的所有学习成果都得到了满足。
· 沙子和石灰的材料分析。
· Hot Lime 演示和使用。
- 墙面准备。
· 切掉现有的砂浆。
- 有机物的护理。
· 不同的指点风格和应用。
· 新砂浆的应用。
· 护理和保护完成的应用程序。
· 健康和安全问题都适用。
为学生提供的相关课程资料:
- 考古项目克莱尔沃尔什
o 考古报告、历史报告/照片和展示
· CARRIG CONSERVATION Peter Cox & John Beattie
o 纪念碑保护和清洁方法
o 石膏和油漆分析
o 砂浆分析
o 演示文稿
· 麦卡洛穆尔文建筑师尼尔麦卡洛
o 图纸
o 报告
o 演示文稿
· KILKENNY ARCHEOLOGY Cóilín Ó Drisceoil
o 希陵修复包
o 墓地调查和报告
o 演示文稿
- 基尔肯尼县议会
o 第 8 部分规划包
o 公司经理的报告
- 启用工作包
- 建筑调查报告
o 树木年代学报告
o 屋顶木材详细调查
o 塔结构详细调查
o 石棉报告
- 保护计划
- 摄影
所从事的建筑物维修和受训人员对这些维修的贡献的总结
· ACS 学员所从事的切割和重新定位维修以极高的标准进行。 在从石雕上切割现有砂浆时格外小心,在讲师和该小组的两名砌石学生 Brian 和 Joe 的指导下,现有的石雕没有损坏。
· 重新指向以同样专业的方式进行。 搅拌砂浆、搅拌最短时间并在每次工作后覆盖和保护所有工作。
· 从教学的角度来看,一个主要是非贸易团体的关怀水平和专业态度是非常有益的。
ST.MARY'S TBSTS 培训计划 | ||||
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周 | 日期 | 活动 | 扬声器 1 | 扬声器 2 |
1 | 8.10.14 | 1. 场地感应:了解建筑结构和墓地的敏感性 一、项目概况 | Evelyn Graham,KKCC 项目联络建筑师: 项目概况 | 艾恩·多伊尔, 保护官员 KKCC: 规划与保护问题 |
2 | 15.10.14 | 1. 场地/建筑调查 保护技术 材料鉴定 2.前Chancel & North走道主体工程考古 3. 现场参观 | Peter Cox,Carrig 保护顾问 | 克莱尔沃尔什,考古项目 |
3 | 22.10.14 | 1. “干预与改变”圣玛丽教堂设计、保护与再开发讲座 2. 修葺陵及遗址历史 3. 现场检查 | Niall McCullough,主任 McCullough Mulvin Architects,首席顾问。 | Cóilín Ó Drisceoil,基尔肯尼考古学。 |
4 | 05.11.14 | 1. 示范墙板实践研讨会 2. 注重保护技术和材料 | WIT课程导师: 特里普伦德维尔 伊恩奥尼尔 迈克尔怀特 | 伊芙琳·格雷厄姆 |
5 | 12.11.14 | 1. 包括“热石灰”示范在内的实践工作坊继续进行 2.重新指向 | 帕特里克·迈克菲, 石匠和教练 | 丽莎·埃登, 保护工程师, 爱尔兰建筑石灰论坛。 |
6 | 19.11.14 | 1. 实践研讨会继续 2. 迄今为止的作品回顾 | WIT课程导师 | Nessa Roche 建筑顾问 DAHG |
7 | 26.11.14 | 1. 实践研讨会继续 2. 文物保护、搬迁、保管及文物室检查 | WIT课程导师
| John Beattie,Carrig 保护 伊芙琳·格雷厄姆 |
8 | 03.12.14 | 1. 实践研讨会继续 2. 迄今为止的作品回顾 3. 与 Evelyn 一起参观 Evans Home | WIT课程导师 | Evelyn Graham,St.Mary's & Evans Home 项目的项目联络建筑师 |
9 | 07.01.15 | 实践工作坊:重指 | WIT课程导师 | 伊芙琳·格雷厄姆 |
10 | 14.01.15 | 实践工作坊:重指 | WIT课程导师 | 伊芙琳·格雷厄姆 |
11 | 21.01.15 | 1. 建筑织物化学、清洁、材料行为讲座 2、现场检查 3. 完成工作的审查 | WIT课程导师 Sharon O'Brien,A/建筑学院院长 | 彼得考克斯, 卡里格保护 伊芙琳·格雷厄姆 |
12 | 28.01.15 | 在 WIT 举办的研讨会和讨论,是关于在 St Mary's 作为传统技能计划试点的合作。 | 学生演讲: 丹·莱内汉 玛丽·威尔加德·凯利 亚历克斯·潘捷列延科 | 奈莎罗氏 伊芙琳·格雷厄姆 莎朗·奥布莱恩 |
热石灰砂浆和指向 | 12工作坊th 2014年 十一月 | |
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帕特里克·迈克菲,石匠 | Lisa Edden,结构工程师 | |
时间 | 课程种类 | 产品描述 |
09.30 | 介绍 | 欢迎和节目大纲 |
09.35 | 实现安全 | 个人防护装备,眼睛保护 所有参与者都带上安全眼镜、工作靴、高可见度夹克/外套/背心、安全头盔、工作靴和手套 |
09.50 | 材料 | 材料说明,看现场 |
10.00 | 动植物栖息地
| 蝙蝠、鸟类、昆虫、鱼类、受保护的动植物物种。 常春藤生长 |
10.20 | 方法哲学
| 决定何时指向。 去除或不去除现有的沙子和水泥指向/渲染等 |
10.25 | 测试
| 目测,识别砂浆类型,包括热石灰砂浆和粘土。 抽取样品进行测试以进行复制。 测试(讨论)石灰含量、石灰类型、石灰砂比、毛细管、结晶、吸收、筛分分析。 粘土测试简介 |
10.40 | 考前准备 | 选择性耙出、耙入深度和轮廓、阻尼 |
10.50 | 搅和 | 讨论各种混合类型,包括 NHL、热石灰和混合混合。 粘土混合物 配料、手工搅拌、含水量 |
11.10 | 应用领域 | 指向方法 |
11.45 | 加工 | 完成的最佳时间 整理技术 |
12.00 | 后期护理 | 阻尼等 |
12.15 | 的故事 | 覆盖/绝缘,雨,霜,太阳,风 |
12.20 | 墙基 | 冲刷墙基,破坏地基 |
12.40 | 墙顶 | 指向方法和修复墙顶 |
13.00 | 当地维修——缺石 | 更换个别石头并修复墙壁的轻微倒塌。 粗糙的货架 |
13.15 | 摘要,问题和 答复 | |
13.30 | 完成 |
14 年 2015 月 XNUMX 日为学生安排了最后一次回访,以审查自现场工作开始以来的进展情况。 主要承包商 Duggan Brothers 和特别是现场经理 Paddy Byrne 慷慨地为现场的学生提供了整个上午的住宿,并对工程进度进行了全面审查,包括以下内容:
基尔肯尼圣玛丽教堂的 TBSTS | ||||
应用建筑保护技能理学士课程学生回访计划 | ||||
帕迪·伯恩(Paddy Byrne) | 网站管理员 | 杜根兄弟承包商有限公司 | ||
伊芙琳·格雷厄姆 弗朗西斯·科迪 | 项目联络建筑师 工作文员 | 基尔肯尼县议会 基尔肯尼县议会 | ||
伊恩·奥尼尔和特里·普伦德维尔 | 应用保护技能课程负责人 | 机智 | ||
日期 | 星期二14th四月 | |||
集团1的 | 9.30-11.00 | |||
茶/咖啡 | 11.00-11.30 | |||
集团2的 | 11.30-1.00 | |||
Item | 产品描述 | |||
1 | 引言 | 欢迎和节目大纲 | ||
安全/个人防护装备 | 所有参与者都穿工作靴,高可见度夹克/外套/背心,安全头盔 | |||
2 | 指点 | |||
去除指向 | 去除沙子和水泥尖以及立面石雕的风险 | |||
石头和沙子 | 石头和沙子的选择 | |||
指向失败 | 恶劣天气的影响。 学生样品面板的目视检查 | |||
固结 | 加固墙以重新指向以及为什么 | |||
方石方石 | 在方石饰面中打开接头 | |||
3 | 石膏 | |||
内部 | 内部去除石膏 | |||
石膏规格 | 麻膏 - 为什么? | |||
拱门 | 将拱门移至侧过道 | |||
4 | 屋顶维修 | |||
维修 | 修补材料的拼接 | |||
学习和发展问题
· 学生的反馈非常积极。 他们都强调了在具有“现实生活”任务和工作环境的现场项目中工作的好处。
· 学生们对讲座和实际演示也给予了积极的反馈,从而获得了真实的学习体验。
学员反馈总结—— (学生姓名省略)
对圣玛丽教堂项目的思考 4th 二月 二零二二年
· 作为我们在 WIT 中应用保护技能的 B.Sc 课程的一部分,我们很幸运有一个现场项目可以开展。 现场项目位于 KK 市中心的历史圣玛丽教堂内。 墙上的指点练习是一次很棒的学习体验。 然而,Conservation + Archaeologists 的讲座非常出色并且执行得很好。 总而言之,这是一次很棒的学习经历,并且有很多可以谈论的话题。
- 我发现 St Mary 的研讨会、讲座、演讲和实地考察非常丰富和有趣。 从管理员的角度看这座建筑,我学到了很多关于如何解读教堂不同时期发展的知识。 与 Evelyn Graham、Peter Cox、Niall McCullough、Coilin O'Driscoll 等人讨论该网站的历史是一个很好的帮助。 Pat McAfee 和 Lisa Edden 的研讨会对于教我们混合传统石灰砂浆的正确方法以及如何以实际方式应用这些知识非常重要。
- 我一直相信我非常了解建筑物如何组合在一起以及它们是如何工作的。 直到我参加了这门课程后,我才知道有一种完全不同的方式来看待历史建筑。 我在这门课程和在圣玛丽的时间很艰难,但值得付出努力,我很高兴我接受了挑战。
- 我发现圣玛丽很有趣。 它拥有的历史数量令人惊讶。 讲座非常好。 我从彼得考克斯的讲座中学到了很多东西。 石头的指向是好的,我认为它可以做得更快一点。
- 作为学生,我们收到了关于石灰及其在保护环境中使用的大量信息,但没有什么比看到它在实际保护项目中使用更能将整个过程带回家了。 参与保护的各种专业人员所面临的问题,最好在现场可视化,例如天气、石头的困难等,这些论文不能在课堂上讲授。
- 有机会成为基尔肯尼圣玛丽教堂等“现场”项目的一部分,这对我很有教育意义,让我深入了解了大型项目进行翻新之前的过程。 它使我能够接触到有关此过程的专业人士和信息,否则我不会学到。 被允许耙出并重新指向历史墙也是一种真正的享受。 像这样的真实生活经历在课堂上是无法替代的。
- 圣玛丽的整个体验从开始到结束都非常愉快。 当地历史学家和建筑和织物顾问从一开始就向我们解释了这座建筑的历史,他们谈到了这座建筑是从 13th 直到现在的世纪以及圣玛丽的未来计划。 基尔肯尼市议会为我们提供了很好的便利,并且非常热情。
- 我发现在 St Mary's Kilkenny 工作和学习的整个经历是迄今为止课程中最有趣的部分之一。 它恰到好处地融合了实践和理论,基尔肯尼县议会和艺术、遗产和 Gaeltacht 部门在各个方面为我们提供了便利。 天气并不总是适合耙出和指点等工作,但在工作的建筑工地上进行练习是非常宝贵的。
- St Mary's 是学习在修复旧建筑的幕后进行的所有工作的好方法,例如考古、历史和材料检查。 最喜欢的部分是讲座,以及每个人如何开展自己的工作,了解不同类型的石灰砂浆以及如何以及何时使用它们。
- 圣玛丽堂是一次非常宝贵的经历。 所提供的介绍非常丰富。 很高兴看到我们在课堂上学到的东西被付诸实践,例如改变建筑物的功能以及进入项目的所有历史研究。 实用方面也非常好,Pat McAfee 和 Lisa Edden 的演示也是如此。
- 生命项目在保护课程的教学中是不可替代的,并且将事情放在上下文中。 它在实践中展示了理论。 我们遇到了保护世界的推动者和震动者,这将对未来有所帮助。
- 就现场项目的工作经验而言,圣玛丽教堂项目绝对是无价之宝。 接触这些元素,在现场做出各种决定向我们表明,车间中的一项直截了当的任务在进行现场项目时并不那么直截了当。 最终结果很好,但如果我要批评它,我会指出几件事:我们远没有复制原始砂浆——砂分级是错误的(我们使用的砂缺乏粗糙的材料(砾石) ); 使用水硬石灰 (NHL 3.5) 代替热石灰。 墙可以在某些地方更好地固定; 石头上的轻微砂浆污渍。 总的来说,这对我们团队来说是无价的机会,更不用说自豪感和责任感了。
地方当局吸取的经验
· 与主承包商和项目设计团队合作,计划在圣玛丽建筑项目期间继续进行现场实用保护培训。
· 衷心希望该项目的交付所表现出的成功与合作将预示着基尔肯尼县议会与 WIT 之间进一步合作项目的开始。
· 虽然基尔肯尼县议会热衷于促进传统建筑技能培训,但缺乏定期资金流来保证该部门的工作和培训机会的连续性。 因此,传统技能/建筑保护部门的技能提升导致就业机会短缺。
来自 WIT 课程负责人 Ian O'Neill 和 Terry Prenderville 的评论:
- 事实证明,DoAHG、基尔肯尼县议会和圣玛丽教堂和沃特福德理工学院之间的合作对所有相关的学生和工作人员来说都是一次有益且非常有益的经历。 希望这个试点项目可以建立在上述各方之间的进一步合作之上。 最后特别感谢 Evelyn Graham 和 Nessa Roche 使这个项目成为可能。
总结。
- 如果我们要推进建筑保护的培训,这种类型的倡议是至关重要的。 学生的现场学习非常宝贵,因此对各方都有利,并提高了应用保护技能理学士的质量。 WIT 的所有员工都希望在我们未来的课程中能有像圣玛丽这样的进一步举措。